W celu umocnienia współpracy oraz realizacji projektów naukowych i badawczych zawierane są porozumienia o współpracy pomiędzy Śląskim Uniwersytetem Medycznym w Katowicach a jednostkami zagranicznymi. Osiąganie jak najlepszych wyników w zakresie zarówno naukowo-badawczym, jak i dydaktycznym związane jest z realizacją współpracy zagranicznej w celu wymiany doświadczeń i wiedzy.
Liczba obowiązujących porozumień: 38, w tym::
- partnerzy z krajów europejskich: 27 (Ukraina, Czechy, Łotwa, Włochy, Gruzja, Szwajcaria, Macedonia, Litwa, Bułgaria, Niemcy, Holandia, Białoruś, Szwecja, Słowacja, Turcja)
- partnerzy z pozostałych krajów: 11 (Stany Zjednoczone, Kanada, Hong Kong, Uzbekistan, Kolumbia, Japonia, Iran)
Zakres przedmiotowy porozumień:
- wspólne prace badawcze w obszarze nauk medycznych/farmaceutycznych/nauk o zdrowiu
- wkład w przyspieszenie rozwoju obu uniwersytetów,
- wymiana studentów,
- szkolenie personelu,
- wzajemna wymiana informacji w zakresie programów dydaktycznych,
- wspieranie i organizacja wzajemnej wymiany pracowników naukowych i dydaktycznych,
- wzajemne wysiłki podejmowane w celu przygotowania nowych programów naukowych, publikacji osiągnięć oraz ich wdrażania,
- wspólne organizowanie konferencji naukowych, prezentacja doświadczeń i osiągnięć w różnych dziedzinach medycyny,
- wspólne aplikowanie o finansowanie projektów badawczych w ramach ogłaszanych konkursów krajowych i międzynarodowych;
- publikacja dorobku naukowo-badawczego wypracowanego przez strony.
W ramach współpracy międzynarodowej istnieje również możliwość udziału w programach Narodowej Agencji Wymiany Akademickiej, która działa na rzecz internacjonalizacji polskiej nauki poprzez wspieranie i stymulowanie międzynarodowej współpracy badawczej i wymiany akademickiej - https://nawa.gov.pl/
Interesuje Cię nawiązanie porozumienia o współpracy z jednostką zagraniczną
Skontaktuj się z Panią Pauliną Czoik – pracownikiem Sekcji ds. Badań Naukowych Centrum Nauki i Współpracy Międzynarodowej SUM:
tel. 32 208 3531, e-mail: paulina.czoik@sum.edu.pl.
